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科亚动态
学校简介

 

沈阳科技学院,始建于1999年,前身为沈阳化工大学科亚学院;2016年4月,经教育部批准转设为独立设置的省属普通高等院校。学校是一所以培养化工、电子、信息、机械、材料、经管等方面应用型、技术技能型高素质人才为主的全日制本科学校,现有在校学生6476人。

学校位于沈阳市新行政、文化核心区域——浑南区,毗邻哈大高铁沈阳南站,校园周边高校林立、科技产业集群,具有浓郁的科学文化氛围。校园占地41.96万平方米,建筑面积23.94万平方米;教学科研仪器设备总值3403.82万元,图书馆馆藏适用纸质图书49.1万册,同时具有80万册电子图书和丰富的数字信息资源;建有与教学相适应的实验(训)室共74个,多媒体教室123个,语音室7个,计算机室5个;拥有标准化学生公寓,光纤入户、环境舒适、设施俱全,尽享优质大学资源。此外,高标准的室内足球运动馆、国际会议中心、容纳3万人体育场正在施工建设中。

 

 

学校现有专任教师360人,专任教师中具有副高级以上专业技术职务的142人,具有研究生学历的206人。近年来,我校教师主持科研、教研项目97项,编写教材38部,发表论文93篇,申请专利45项;师生共获得省市各级各类竞赛奖励200余项。同时,学校聘请校外实践经验丰富的先进技术和企业管理人员到校授课,打造出一支高水平的专兼结合型师资队伍,有效保障了教育教学和人才培养质量。

多年来,学校始终坚持社会主义办学方向,以“科教兴国、服务社会”为己任,秉承“质量立校,特色强校”的发展战略,以精细化工、生物制药、新型材料、装备制造、电子信息等现代科技产业市场需求为导向,开设了工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的27个本科专业,重点发展化学工程与工艺、制药工程、生物工程、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等社会紧需专业。学校不断提升教育质量,建立了以校企合作为主要形式的应用型、技术技能型人才培养模式,构建起知识、技术和实践深度结合的人才培养课程体系。

学校坚持科学研究服务地方经济发展建设的原则,成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所,为地方产业结构调整提供了有力的技术服务。

 

 

学校面向全国18个省、市、自治区招生,生源质量逐年提升;部分专业实行“大类招生、分类培养”的教育培养模式,充分体现宽口径、厚基础、重能力的办学特色。学生入学一到两年后,可根据社会发展需要和个人的兴趣爱好,在大类所含专业里自主进行选择。“大类招生、分类培养”既有助于学生知识面的拓展,又符合学生个性培养的要求,为学生步入社会更好发展奠定了良好的基础。

为鼓励学有能力的学生进一步深造,学校在新生入学后进行数学、外语考试,根据考试情况择优选拔80-100名学生进入加强班进行强化学习,通过加强班学习为优秀学生考取硕士研究生,进一步深造学习奠定扎实基础。经过多年努力,我校毕业生考研率达到10%左右,列同类院校前茅。

 

 

学校广泛开展国际交流合作。目前,与美国加州硅谷大学、美国ALLIANT国际大学、英国阿斯顿大学、澳大利亚拉筹伯大学、韩国庆星大学、新西兰维特利亚理工学院等开展交流与合作。学生入学后,根据专业可自行选择“2+2、3+1”双学士学位项目或者“3+1+1”本升硕项目,我校也将对参加项目的同学强化外语学习和课程对接。同时,学校也设计并开展了海外实习、寒暑假夏令营、游学项目、语言培训等多种短期交流项目,为学生出国留学提供更多的选择机会。

学校积极拓宽就业渠道,广泛开展校企合作。2015年,学校计算机科学与技术专业与东软睿道签订校企合作,实行订单式培养;同年12月,学校与韩国WIZnet有限公司签订校企合作,并共建“物联网技术创新实验室”。目前,学校共与100多家知名企业建立了校企合作关系。近年来,学校就业率一直保持在90%以上,每年都有相当数量的学生考取硕士研究生、公务员、事业单位;大批毕业生进入国有大中型企业、三资企业、科研单位,为地方经济建设和社会发展输送了万余名合格人才。同时,学校注重加强学生实践动手能力和创新精神的培养,积极实施实习牵动就业创业工程,围绕“大众创业、万众创新”,成立了全省首家创业学院,积极开展就业与创业指导工作。

 

 

未来五年,学校将继续全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕“转型发展、迎评促建”两大基本目标,坚持以工学学科建设为主、多学科协调发展的思路,以全面深化教育改革为主线,以专业建设为龙头,以优化师资队伍为根本,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以推进素质教育为主题,以完善办学条件和服务保障为支撑,主动适应经济建设和社会发展的新常态,发扬“艰苦奋斗、开拓进取、勇于拼搏,迎难而上”的沈科精神和“博学笃行·种德修身”的校训精神,实现应用技术型高校转型发展。到2020年,努力把学校建设成为特色鲜明、优势明显、富有生机和活力的国内优秀应用型大学。

(以上数据截至2016年9月)